miércoles, 30 de julio de 2008

"Izquierdas y derechas"

Una universitaria cursaba el segundo semestre de sus estudios. Como es común en los universitarios, pensaba que era de izquierdas y estaba a favor de la distribución de la riqueza (que aún ella no había logrado).
Tenía vergüenza de que su padre fuera de derechas y se opusiera a los programas socialistas.
Sus honorables y objetivos profesores le habían asegurado que la de su papá era una filosofía equivocada.
Por lo anterior, un día se decidió a enfrentarse a su padre. Le habló del materialismo histórico y la dialéctica de Marx, tratando de hacerle ver cuán equivocado estaba al defender un sistema tan injusto. En eso, como queriendo hablar de otra cosa, su padre le preguntó:
- ¿Cómo van las clases?
- Van bien respondió la estudiante. Tengo promedio de notas de 9. Me cuesta, no tengo vida social y duermo poco, pero lo logro.
El padre pregunta:
- Y a tu amiga Soledad, ¿cómo le ha ido?
La hija respondió muy segura de sí misma:
- Muy mal, Soledad tiene 4 de promedio. Se pasa todo el tiempo en los centros comerciales y anda de fiesta en fiesta, no estudia y muchas veces ni siquiera asiste a clase. Va a perder el semestre.
El padre, mirándola a los ojos, le respondió:
- Entonces busca al Decano y pídele que le transfiera 2,5 de tus 9 puntos a ella, para que ambas tengáis 6,5; esta sería una buena y equitativa distribución de notas.
Ella, indignada, le gritó:
- ¿¡Por qué!? He tenido que trabajar muy duro para lograr mi promedio, mientras que Soledad no estudia y se dedica a disfrutar de la vida. ¡No le voy a regalar mi trabajo!
Su padre la abrazó cariñosamente y le dijo:
- ¡¡¡BIENVENIDA A LA DERECHA !!!

lunes, 28 de julio de 2008

Sobre la feria

Ya han pasado las fiestas y, afortunadamente, no hay incidentes que reseñar, al menos que yo sepa, pero sí algunas anécdotas que me han llamado profundamente la atención.
Sobre las casetas, pues eso, muy bonitas, aunque con "significativas" diferencias.
Leo en el blog de Vicente Peña que han ocurrido varios robos durante estas fiestas: de ahí, seguro, ese helicóptero de la Policía Nacional que hemos visto sobrevolar Benalup y aterrizar en el césped del campo de fútbol justo al lado del recinto ferial (yo creía que el helipuerto estaba al lado del CEIP Tajo de las Figuras, pero ese debe ser sólo para los casos vitales ¿...?).
Lo que me ha llamado la atención y creo que se podría mejorar para próximos años es la presencia continua y permanente de la Guardia Civil, no en la entrada del recinto ferial donde jamás ocurre nada, sino al final, justo en la otra punta del recinto; la experiencia nos demuestra que las peleas ocurren siempre justo donde se juntan los jóvenes de nuestra localidad y, desafortunadamente, los de otras localidades cercanas que vienen aquí a dirimir sus diferencias a botellazos.
Así, el sábado de feria, sobre las tres de la madrugada, cuando se inició una tremenda pelea entre asidinenses y alcalainos (bastante gorda según me cuentan testigos presenciales) no había ningún miembro de la Benemerita en la zona de la "movida ferial". Se tuvieron que desplazar con varios vehículos policiales atravesando todo el recinto ferial (con peligro añadido de atropello de los muchos visitantes a esa hora); afortunadamente la pelea quedó solo en eso, pero hoy podríamos estar lamentando más de un navajazoo incluso, algo peor, pues el tiempo de respuesta de la Benemerita, evidentemente, es mucho mayor si están justo en a otra punta del recinto.
La sola presencia continua y permanente de miembros de la Guardia Civil en la zona de la "movida ferial" es una medida disuasoria que "tranquiliza" los nervios de los más "inquietos", por lo que reitero mi postura de la conveniencia de su presencia permanente en donde deben estar: allí donde es seguro que habrá bronca.
Señores/as políticos/as benalupenses/as de todo signo, tomen nota y que en próximos años no tengamos que lamentarnos de algo peor por una cuestión tan sencilla de solucionar.

domingo, 27 de julio de 2008

Conflictos generacionales

El médico inglés Ronald Gibson, comenzó una conferencia sobre conflictos generacionales, citando cuatro frases:
1. "Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos hoy son unos verdaderos tiranos. Ellos no se ponen de pie cuando una persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos".
2. "Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de hoy toma mañana el poder, porque esa juventud es insoportable, desenfrenada, simplemente horrible".
3. "Nuestro mundo llegó a su punto crítico. Los hijos ya no escuchan a sus padres. El fin del mundo no puede estar muy lejos"
4. "Esta juventud esta malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no será capaz de mantener nuestra cultura".
Después de estas cuatro citas, quedó muy satisfecho con la aprobación, que los asistentes a la conferencia, daban a cada una de las frases dichas.
Entonces reveló el origen de las frases mencionadas:
La primera es de Sócrates (470-399 a.C .)
La segunda es de Hesíodo (720 a.C.)
La tercera es de un sacerdote del año 2.000 A.C.
La cuarta estaba escrita en un vaso de arcilla descubierto en las ruinas de Babilonia (Actual Bagdad) y con más de 4.000 años de existencia.
Por eso: padres de familia, profesores, ciudadanos,...: RELÁJENSE PUES SIEMPRE FUE ASÍ...

jueves, 24 de julio de 2008

¿Qué le sorprende más de la Humanidad?

¿Qué le sorprende más de la Humanidad?, preguntaron al Dalai Lama.
- Los hombres... -contestó-:
...Porque pierden la salud para ganar dinero, después pierden el dinero para recuperar la salud.
Y por pensar ansiosamente en el futuro no disfrutan el presente, por lo que no viven ni el presente ni el futuro.
Y viven como si no tuviesen que morir nunca...
Y mueren como si nunca hubieran vivido.

sábado, 19 de julio de 2008

Historia "real" española

Pichad el enlace:
Merece la pena perder unos minutos para escuchar este lección "magistral" sobre la monarquía española.

miércoles, 2 de julio de 2008

Desde Paris

Vaya rollo de teclado, no tiene ni una letra o simbolo en su sitio, asi que perdonar los posibles errores y ausencia de tildes.
Aqui tambien llega El Pais (periodico global en espanol) y he leido un articulo de Elvira Lindo que merece la pena reproducir:
LAS NOTAS:
No entiendo muy bien que quiere decir la ministra Cabrera cuando afirma que tenemos el mejor sistema educativo de la historia de Espanna (ja, ja, ja se me parte el pecho de risa). Es que no podemos aspirar a mas viniendo de donde venimos? Porque si en vez de establecer la comparacion con el pasado la establecemos con otros paises europeos salimos mal parados.
Tampoco entiendo eso de que el sistema educativo ha contribuido al progreso de los ultimos annos. Parece que no es un secreto que el auge espannol ha sido consecuencia fundamentalmente del disparatado negocio inmobiliario que, en estos momentos de desplome, deja al aire lo que muchos predecian: que nuestro pais necesitaba menos ladrillo y mas incentivos a la investigacion, al desarrollo tecnologico, a esa economia sofisticada que guarda una relacion estrechisima con el sistema educativo.
Entiendo que los catastrofismos son esteriles pero tambien lo es el maquillaje de la realidad, una realidad de la que tampoco es responsable la ministra actual. La cosa viene de largo. Llevamos annos mas atentos a los procedimientos que al aprendizaje. No se que valor formativo tiene, por ejemplo, que como planea hacerse en alguna comunidad autonoma, los padres se conviertan en supervisores permanentes de los examenes de sus hijos. Una especie de vigilancia al vigilante que viene a sumar dolores de cabeza y burocracia a ese maestro que debera acompannar las notas con comentarios explicativos.
Tener que justificar cada calificacion, en vez de hacerlo solo cuando surja algun problema, es entender que el profesor debe estar bajo sospecha. Esta medida permitira tambien, dicen, que los padres puedan mostrar el examen a docentes de otros centros, a fin de que entre todos podamos encontrar la nota justa. En realidad, lo ideal seria que las notas las pusieran los padres.
Quien sino ellos saben mejor que nadie lo listo que es su hijo.